专家强调需要数据驱动的研究

伊斯兰堡:

巴基斯坦教育研究所（PIE）与英国国际开发署资助的教育数据与研究项目（DARE-RC）合作，在伊斯兰堡的PIE礼堂召开了研究咨询小组（RAG）第二次会议。

这次会议汇集了政策制定者、研究人员和发展伙伴，讨论了关键的教育研究优先事项，并加强了数据驱动的政策制定的作用。

该计划总干事Shahid Soroya博士在活动上发言时强调，需要建立一个集体工作模式，以促进以证据为基础的政策。教育研究员和政策专家Irfan Muzaffar支持这一声明，强调了数据驱动方法的重要性。“我们应该看看数据，并相应地提出研究问题。由于PIE已经有了坚实的基础，RAG有能力推动有影响力的研究，”他说。

DARE-RC项目主任Saima Answer进一步强调，需要将研究问题置于专题偏好之上。她说：“我们希望开展研究，有效地利用数据来应对关键的教育挑战。”

其他专家重申了以数据为基础的研究的必要性。FCDO的发展和政策顾问Salim Salamah强调了与国家优先事项保持一致的结构化研究议程的重要性，教育专家Faisal Bari博士承认PIE适合这项任务。

巴基斯坦教育研究所（PIE）与英国国际开发署资助的教育数据与研究项目（DARE-RC）合作，在伊斯兰堡的PIE礼堂召开了研究咨询小组（RAG）第二次会议。

这次会议汇集了政策制定者、研究人员和发展伙伴，讨论了关键的教育研究优先事项，并加强了数据驱动的政策制定的作用。

该计划总干事Shahid Soroya博士在活动上发言时强调，需要建立一个集体工作模式，以促进以证据为基础的政策。教育研究员和政策专家Irfan Muzaffar支持这一声明，强调了数据驱动方法的重要性。“我们应该看看数据，并相应地提出研究问题。由于PIE已经有了坚实的基础，RAG有能力推动有影响力的研究，”他说。

DARE-RC项目主任Saima Answer进一步强调，需要将研究问题置于专题偏好之上。她说：“我们希望开展研究，有效地利用数据来应对关键的教育挑战。”

其他专家重申了以数据为基础的研究的必要性。FCDO的发展和政策顾问Salim Salamah强调了与国家优先事项保持一致的结构化研究议程的重要性，教育专家Faisal Bari博士承认PIE适合这项任务。